感三
历史课，，组织去实地考察——美国给印地安的人收留所。
然后，所做的观后感1.
观后作品二。
观后作品三。
观后感4.
观后感5.
某部书后的读后感。
了解著名画家的作品，然后按照本画家的画风自己动手创造一副画和写一篇读后感。
（1）
（2）
（3）毕加索。
（4）梵高。
每位小朋友选择一种自己喜欢的植物或者动物，拍下照片，然后写篇小文章。
历史课，
这是小皮囡做的加利福尼亚地图。
另一本书的读后感。
皮囡说，这是她最喜欢的一本书。
美术课。
家里的一角，被小皮皮霸占为她画画的地盘。
她的书桌，常常按照她上演的故事摆放她的小演员们，自导自演可以和他们玩上一两个小时。
四年级作品展，她想给迈克同学一个惊喜。
被书包围，她乐在其中。
这一年，小皮囡的确如我所料的：非常愉快、非常自信、非常优秀、非常轻松地度过这个不平凡的四年级。
心情上，每天高高兴兴上学，快快乐乐回家。
社交上，已经交到两位很知心的朋友。
成绩上，很给力。
英语：
数学：
历史：
科学：+
还没有到美国小朋友四年级的平均线，但口语已经完全没问题了，一口纯美语，讲起来好好听。
明天回国，好兴奋啊！
打包时发现50瓶（钙片+小熊糖）分五个箱子还装不下，每箱23公斤的上限，每一瓶就是1公斤。
赶完这篇博，然后还要去图书馆还书，再去健身馆冻结卡，再去一下老师那，再继续努力把行李全塞进去，然后就期待着回国见父老乡亲们啦！哈哈，太激动，太开心了！(。)
本章已完成！