二一班的全体同学全都是一副见鬼的神情看着周少龙，就连语文老师韩水清都是如此，只因为周少龙嘚瑟过了头，直接将《逍遥游》全篇都给背诵了出来，而高中课本上知时节选了一部分，只到圣人无名就完了。韩娟当然知道周少龙背的是全篇的《逍遥游》而让她吃惊的是，周少龙这个学生背诵这篇课文的时候竟然没有一点生涩的感觉，就好像是理解这篇文章讲的是什么。
“很好，周同学，你刚才背诵的是逍遥游的全篇，不过高中只需要背到圣人无名就可以了，嗯，我看你背诵的时候好像很熟悉，你是不是全部理解了这篇逍遥游了呢？”韩淑清再问这话的时候脸上一阵火烧，毕竟要说理解全篇逍遥游，就是她自己都有点困难，现在竟然问一个高二学生。不过周少龙的回答却是让她大吃一惊，“说道全部理解到是还差一些，不过大部分我都已经理解的差不多了。”接着，周少龙又开始讲起了自己对逍遥游的理解，从浅入深，从头至尾，一篇逍遥游在周少龙简洁而又严谨的解说下，很快就让全班同学理解了个大概，周少龙没有讲解庄子的中心思想，知识讲解了一下逍遥派的先贤们对于着北冥神功的感悟节选罢了，这些学生加上一个语文老师听得那叫一个如痴如醉，简直成了教授讲座了。
铃铃铃，下课铃打断了周少龙的讲话，而韩淑清和学生们也从逍遥游的精彩场景中清醒了过来，实在是太震撼了，一篇逍遥游竟然将出了这么多人生的哲理，在学生们崇拜的目光中，周少龙淡淡的坐了下去。
又讲了这么多话，实在是口干舌燥的和啊，喝了几口冰红茶，讲台上的韩淑清才清醒了过来，啪怕的鼓起了掌，而学生们也马上跟着鼓起了掌，教室里顿时成为了鼓掌声的海洋。
韩淑清也如同英语老师张敏一样恋恋不舍的走了，对于周少龙的这次演讲逍遥游给了她很大的启发，这让她不由得将周少龙从一个学生提升到了教授级别。语文课结束了，接下来便是政治地理，文科班要学习的东西就是这些，政治地理历史，语文数学外语。上午五节课，全部都是正课，之后的几节课，周少龙没有出风头，其实相处风头也出不了，高中学的东西早就忘光了，再说了，原来高中上的是理科班，地史政也没学过啊，于是便在无聊中度过了，上午的课程结束了，走读生全部回家了，只剩下了一些偶尔不回家的学生还有住宿生，来到了食堂排队打饭。
今天中午柳婷婷破天荒的没有回家，而是打
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