第313章 一六八：各自想法（2/4）
作品:《不朽基因》上，她只能做一些简单的实验，没有精力去做一个长期的实验项目，否则的话，她也未必会那么顺利的就被苏白晨给拉到心游峰上来开辟药园。
当然最重要的是她希望和五州官方势力进行交流，那么在心游峰上有一个自己的实验室就是一个很好的选择了。
如果没有一个自己地盘的话，几乎可以确定，花城大学是不太可能和她单独进行交流或者是合作研究什么项目的，除非她让周枍堂帮忙才有这个可能。
如果在心游峰上拥有自己的实验室，那就不一样了，只要展现出自己的学术能力，完全可以把花城大学的某一位教授或者是一些优秀的学生邀请过来进行参观，那就可以顺理成章地和他们进行交流了。
在五州你可以买到一些基础教材，但基础教材往往只会告诉你一个事实个现象，比如说教材上会告诉你，我们生活的世界是个圆的，这一点从远方出现的帆船就可以证明，日食月食，地球公转自转的这些都是可以从侧面来进行证明的。
要说最牛逼的应该是庞加莱猜想了，只是周枍堂并不是数学家，尽管他的理科成绩很不错，但要说让他回忆起来佩雷尔曼是怎么解决庞加莱猜想的那就是在为难他了。
又比如说在教材里提到了一个现象，苹果为什么会掉在地上，用来引伸出万有引力的存在，告诉人们这是因为万有引力。
只是教材上不会继续讲解下去，解说万有引力到底是个什么东西，更不会提出一个完整的理论思想，甚至连实验都要自己去想去研究才行。
像神两个铁球同时掉在地上这种理论是完全能颠覆人们的世界观的，初中教材上是都没有的，只有高中教材才会涉及到一些稍微深奥的知识，但就算是这样，也足以让人们震惊了。
不过震惊过后，有识之士才能看的出来这背后意味着什么，其他人听到也就是看一看就罢了了，就好像听到今天哪个富豪明星又包养哪个学校的妹子校花是一样的，听听也就过去了。
那些大佬就不一样了，大佬会真正的去开始想这到底是个啥玩意？想要弄清楚这些知识的来源和本质，它们到底有什么作用而这些东西，我们又会能从这些知识中得到些什么。
这些知识只有在花城大学里的教材里才有，基本是不会流传出去的，外界根本连碰都碰不到。
对青茹来说，实验室这个概念也是她从五州的教材上面看到的，一开始她的想法是这不就是炼丹室之类的东西换个说法吗，后来她才明白，这根本就是两个概念。
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