第948章 三一六:天一讲学(六)(3/4)
作品:《不朽基因》,天一先生先讲的都是法律呢!
虽说天一先生也没说这就是按重要程度来依次排序的,却也可以确定,唯有制度上的改变,才能去复制这种教育体系,制度不变,就不可能完全复制,顶多就是个模仿。
以前也没人去做这么专业的分析,也没有一位德高望重的老前辈敢这么确定的说这种话,这话的影响力太过巨大了。
天一先生说了,有了一个权威学者来背书,大家才愕然发现,原来这个教育体系竟然是这么的重要,两者一对比,才能知道变化竟然是如此剧烈,跟每一个人都有利害关系。
每个人都无法离开这个教育体系,说自己不受到教育体系的影响,这是不可能的,因此他们也搞明白了,这个教育体系是非常重要的。
这可不是建立大学就没事了的,如果你没有幼学、小学、初中、高中、大学,这样的教育体系,那么这种改制就是不完善的,因为你还是没有解决私塾的问题。
所有的学院,学宫,不管大家自认为有多么的君子,多认可自己的学说,觉得自己的学说是正确的,其本质依然是私人学校,甚至于哪怕是官方学校也是不行的。
天一先生已经说了很清楚了,你得有标准教材,你得有教师资格证,才能够保证大家学的基础是同一种东西,才不会有乱七八糟的学说来影响学生。
没有标准教材,大家都有私货,你说你的,我说我的,学生们都不知道该学哪个好,他们有没有这个能力去辨识自己究竟需要哪个学说?
在五州,当然可以知道自己对哪个学说有感觉,它会在你的分数考核中体现出来,这在初中时期就会有端倪了,高中时往往会变得非常明朗,清楚的告诉你你在哪一门学科上有天赋。
所以要做就应该做得彻底一点,不只要成立大学,还要建立相应的教育体系,不再允许私人讲学,才能做到五州那种程度,
尽管这里边困难重重,可如果不去做,那就永远都不会有成功的可能,而这就是他们需要去考虑的问题了,连拓跋飞鹰都感觉到十分沉重。
停了这个讲学,对他而言,他觉得自己现在最大的收获便是光有天项大学是绝对不够的,远远不够,他还需要获得更多的支持,让官方建立更完善的教育体系,最好还要能够推动官方来建立新的法律来保障这一点。
只要有了法律支持,就算官方想要反悔也不是那么容易的了。时不我待啊!他们是能等的,他也有这个耐心,但五州却不一定会给他们这个机会啊!
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