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第356章 教科书(第七更)(1/2)

作者:尽焚
既然要断世家的根,那就要断得彻底,所以李承乾便如此说道:“来人,将本王昨天写的企划书拿出来给陛下看!”

说话便有小黄门从房内拿出了数本书出来,分别呈现给众人。

李世民觉得新奇。

“企划书?有意思,朕要看看!”

长孙皇后亦道:“高明做事真的是越发的成熟了,我也要看看。”

这些企划书也分给了李孝常、魏征等人观看,但这书页数太多,一时半会也看不出来。

“儿臣要对科举进行的改革,总的分成三大部分,分别是:

第一、一切人才皆从学府之中选拔出来,经过考试,合格之后便可为官,从今年起一年一考,考试定在明年中秋前,而考试亦是分名次,前三依然是状元、榜眼、探花。

第二、颁发教科书,教科书是考试之依据,往后每年题目都是由教科书内出题。

第三、将学科缩减为文章、数学、政治、地理,选修小语种,分设外交部,思想品德是为最后评定,不合格者取消成绩。具体的改革细则,儿臣已经记载到企划书里,陛下与母后可以观看。”

他做事头头是道,没人无从反驳。

当场的二百来人开始交头接耳,从他们脸上的表情上来看,似乎十分满意李承乾所做的改革。

随后又道:“大家可还有意见?”

李孝常问道:“学府才多少人,整个大唐有多少学生,如果以学府为入门标准,那得有多少人被拒之门外?太子殿下这么做,已经否定了大量读书人的努力。他们以后当如何?”

李承乾没有直接怼李孝常,而是说道:

“李尚书问得好,本王会在学府设立考试点,外面的人若是在学府自设的考试场上合格,亦是可以参加明年中秋的考试。若是不想考试,亦可以直接就读学府,但这学府的入学标准以中下农为主要组成,毕竟我对教育改革的初衷就是改变人们读不起书的状态,我要给人们一个翻身的机会,让人们有盼头。”

李承乾的话一落音,便有人开始说道:

太子殿下说得对,这样的样穷人就有希望了,读书可以改变未来!

对,就是要这样,千百年来,富人们占据了大量的资源,他们越来越强,而穷人则是越弱,是时候改变这种现状了。

这些老师绝大部分都是贫穷的人出身,对于李承乾的改革,他们十分迫切。

如此表现,让李世民觉得似乎就是如此。

“高明这么一说,朕也明白了,这样确实是不错。”

这是李承乾的第一步,断世家的根就要断得彻底,明显的直接让世家们的学习付之东流,否则就是要你们世家更加聪明的存在,但是就算你们考了个第一,后面还有一个思想品德卡着你,不合格,一样取消成绩,这就是他狠的地方。

李承乾十分满意大家的表现,接着又道:“这些在第七页至第三十页中,本王有具体的实施方案。你们有空可以看看。”

欧阳询问道:“教科书是何物?”

“我们的的文化古书十分繁复,没有一个统一的范畴,以及思想上面不够统一,所以教科书就是统一的标准。上面会教导一切统一基础,不管从发音还是造词造句上面。还有,也会加入阿拉伯数字,并且组成一本数学课本,这些将由本王与国子监负责出书。”

以李承乾的才子能力,不就是几本教科书吗?给他几天时间,他就可以编创出来,数学当然也是初级的数学,至于政治等书,国子监那些家伙比谁都懂。

欧阳询点头道:“如此一来,考生也有一个大体方向,那考试难度自然不大,若是这样的话人人可考。”

“对的,往后,若是觉得自己考试不好,可以参与次年考试,如此反复,只要你觉得不好,可以复读。”

这相当于给人们多次机会,让得在场的所有人都为之称赞,他们觉得李承乾的做法十分之好。

开玩笑,李承乾可是以现有的模板结合着古代的情况提出一建议,能不好?现有的考试制度十分成熟,只要借用一下,有啥事不可行的?

这些古人一条筋,不懂得应变,李承乾的出现,正是改变了他们千百年的迂腐。

而李世民又是一个开化的君主,所以当李承乾所提的一切时,他都一直点头。

并且还时不时的看着李承乾所谓的企划书的内容。

同时魏征问道:“那这些如何分配命中者?”

“魏征的问题问得好,这一点,本王在企划书里也有提及。”

李承乾真是无所不能啊,什么都想得好好的,无论人们问什么问题,他都有在企划书上提到。

他接着说道:“官本分文武,文武官员之中又有细分官职,拿小语种来说,若是其他科目考核不过,但口才、品德上好,又有一小语种作辅助,依然可以为官,当个外交官,亦是可以为大官做奉献。这样的话,我们可以发掘出每一个可用之才,有些人口才好,有些人文章好,有
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