第两千二百三十三章 批评教育不可得（第二更）（1/3）
作品:《带着系统来大唐》“用其他宣传手段卖海米的人当怎般处理？”
张九龄开口，他不想说杂货铺的事情了，李易已经解决。
别人再用同样的手段，大家就当笑话看，回头收拾。
李易伸出两个指头：“有两种方式，一个是给他定罪，私改孝之本意，这个他估计会挺冤枉。
第二种是他的海米卖不掉，太多了，下面保证有发霉的，他未必会卖，咱们过去查，一翻就翻出来。”
李易说着停住，之后的操作不用他说。
“你选哪种？”苏颋为难，真就为了收拾人而收拾人？
“我选批评教育，顺便把他的海米用低利润的价格买下来，庄子里吃。”
李易说出他的打算，他不想把好不容易弄个办法的人给抓起来。
人家海米卖的价钱不贵，百姓们愿意买就回家抱饺子呗！
反正快过年了，吃饺子没问题，何况受益的不是一个人，其他卖海米的跟着增加销量。
“批评教育好。”卢怀慎觉得不错，过年的时候尽量别处理人。
他认为卖海米的人太过弱小，不是体量，是手段。
真正会玩手段的在自己面前，那个螃蟹的联，自己当初就签了字，从而入股天上人间的子部门。
那属于明目张胆地行贿，别人偏偏挑不出毛病，卖个联来入股，雅事。
难道还不允许别人求字画给润笔？天下哪有这等道理？
“我派人过去说说，准备把海米买回来。”
李易主动接手，相信对方知道以后怎么办，别再耍这等小心思。
“吃饺子，煎完的饺子硬，小心吃。”
李隆基看一群臣子，提醒。
李易吃完又去查房，三十晚上他都不打算休息，反正大家都守夜。
灼灼小丫头跟在旁边，放假了，一直到正月十五之后，学堂才开学。
放二十多天的假，原来住校的都回家帮忙做事情。
不是说读书便什么活儿都不用干，孩子干活就跟玩游戏一样，促进大脑发育。
书呆子朝廷不要，除非考上科举专门修书，一般人还没位置呢。
通常科举考试前几名的有资格去修书，修书的时候有书看。
看过往朝代的历史，重要人物的经历，从中学习，然后再考核。
合格了，安排其他的工作，一般上来就是大官。
培养你才叫你修书，不然你一个寻常的
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