第104章 让王浩见识一下什么叫专业！（2/6）
作品:《从大学讲师到首席院士》来越大，学校里好多研究生和其他专业的学生都过来蹭课，有时候看到有学生不学习，问起来才知道是其他专业的。
这就有点尴尬了。
王浩很认真的强调，“我欢迎所有人来听课，但不是来听课的，就不要来。”
“我的课程里禁止玩手机，禁止睡觉，必须认真听，否则请你离开教室。”
他非常严厉的强调，就是想让那些过来上课，却拿着手机拍照的学生离开。
这种表态还是有效果的。
不会有来听课的学生，会希望被王浩指着鼻子驱赶出教室，也许被拍下来发到网上就出名了，上课的过程中，他们也不得不放下手机，和正常学生一样遵守纪律。
好在类似的学生并不多。
王浩并不禁止会拍照，甚至直接录像都可以，前提是上课之前或上课之后，课程进行中是不能有这种行为的。
他不是那种网红教师，教学过程相对有些沉闷，拍下来也没什么看点。
如果能够认真的听讲，那么理解效率就会很高。
反之，就没意义了。
……
课程很快结束了。
一节课，两个课时讲下来，连一个睡觉的学生都没有，让王浩感觉缺少成就感，他还是期待有学生不认真听，就能教育一番，也顺带增加一点儿课堂娱乐。
可惜啊……
这届学生都太听话了！
他甚至有点怀念上个学期的课堂，有学生去教务处举报，有的学生就故意上课玩手机、趴着，和学生斗智斗勇的过程，也能给课堂带来欢乐气息……多美好啊！
课程结束。
一大群学生围过来进行答疑，其中有一半儿都不是计算机专业的本科生，甚至有研究生拿着高难度的题目过来提问。
王浩还是先给自己班里的学生答疑，其他人都排在班里的学生后面，答疑持续了半个小时，他看着到时间也就结束了。
如果有学生再有问题，就很抱歉，只能等到下一次了。
现在他可是很忙的，能给出半个小时答疑已经很不错了，不可能满足所有学生的答疑需求，否则一天就什么都不用干了。
等抱着书本去了食堂的时候，他才发现课本加了一个心型的彩纸，翻开仔细一看，上面用浪漫的语调，表达了对自己的爱意？
“这是哪个学生呀？”
“师生恋可是要不得的，即便年龄相差不大，我也是老师啊
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