第2章重生（3/6）
作品:《绝世战皇》 还有一个时辰的武科，主要是做基础武技的简单套路和身体上的力量，速度，耐力，协调方面的全方位基础式的训练，比如：短距离奔跑，长距离奔跑，器械的推举和拉伸等等，这些相对正式的基础传授，其实是全方位为八岁进入初级武院进行的引气入体做准备。
这些基本涵盖了蒙学院所传授的武道课程的全部，百姓家的孩子六岁进入蒙学院才能开始这些课程，经过两年的训练进入初级武院才能进行引气入体，而皇家子弟从五岁就已经全面铺开，等六岁进入蒙学院就直接进入高级班进行更高级的武道传授。
如今夏侯玄已经六岁，据武道先生黄凌飞讲再有半年就可以进行内息方面引气入体的尝试，这两年间，夏侯玄对于武道的痴迷及训练的刻苦令这位武道先生深感震惊，他无法想象一个五六岁的孩子能够进行如此刻苦的训练。
由于夏侯玄从小就表现出妖孽般的成熟，所以这位小皇子的授课都是单独进行。
强度和深度往往比其他的皇家子弟要高出一大截。在这样的训练中夏侯玄的身高迅速拔起，比正常的孩子高出将近一头多，从身高上倒是和十岁的孩子差不多，力量和速度基本已经接近正常的成人。.lnㄚ.nt
两年来这两位老师对于传授夏侯玄的课程方面深感头疼，文科先生是个五十岁左右的儒生，谈不上迂腐，偶尔随口吟出典故又觉得过于精深，于是经常用白话再解释一下，小殿下能否听懂那就另外一说。
对于文科其实夏侯玄不太感兴趣，毕竟两千年下来接触的都是这方面的东西。他只是经常觉得课堂过分沉闷，为了应和老师，会偶尔提出问题，比如“道可道，非常道，名可名，非常名。无名天地之始。有名，万物之母。故常无，欲以观其妙。常有，欲以观其檄。此两者同出而异名。同谓之玄，玄之又玄，众妙之门”这些话的含义。
夏侯玄问的这些当然自己是明白的，上一世对这些的解释已经极其精深，但他来到这个世上又有了一些新的认识，他并不知道那个所谓的“老子”是否已经出现，但不管如何能听一下这边的解释总是好的。
这样的问题令他的先生惊喜莫名，很明显那个被称作“老子”的李耳在这一世不见了或者还没有闻名或出生。
这几句话令他的先生陷入沉思多日，甚至有时上课都有些六神无主，过了好些天先生才为夏侯玄解惑，但是相对来说比较浅薄，于是夏侯玄不得不引导式的与先生交流，最后先生用看妖孽的眼光盯着这位小殿下，认为这位殿下
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